진행 학교: 서울 금북초등학교
진행 기간: 2023/11/14
대상: 5학년 학생 21명
진행 방식:
5학년 2학기 국어(나)의 토론 단원, 창체와 연계하여 3시간의 환경 교육 수업을 구성했습니다.
수업 흐름 공유하겠습니다.
가장 먼저 최근 이슈가 된 정부의 "일회용품 규제" 철회와 관련한 뉴스 영상을 시청합니다. 초등학생이라 그런지 해당 규제에 대해 잘은 모르고 있더라고요.. 따라서 관련된 배경을 설명하고, 이러한 상황에서 어떤 입장을 더 지지하는지 전체 토론을 진행했습니다.
토론 주제: <카페, 편의점에서 일회용품을 사용해도 될까?>
찬성과 반대가 4:17로 갈리긴 했지만 다행히 다양한 근거를 떠올리며 반박을 이어가더라고요^^
이후에 본격적인 환경 교육을 시작했습니다.
띵커벨을 사용해서
1. 워드 클라우드로 '환경' 하면 떠오르는 키워드 입력하기
2. 그 중 키워드를 골라 궁금했던 점을 떠올려 질문 만들기
3. 여러 질문 중 가장 궁금한 질문을 골라 조사하여 띵커벨 게시판에 공유하기
-> 처음에는 조사 후 도화지에 포스터 형식으로 만들어 결과를 공유할까 생각했는데, 나름 환경 교육인데 자원을 아끼자는 차원에서 온라인으로 진행하였습니다. 온라인으로 진행하니 아이들이 서로 조사한 내용을 둘러보고 댓글로 의견을 남길 수 있어서 훨씬 좋았던 것 같기도 합니다.
------------------------------------------------ 1교시 완료
다음 교시 시작할 때 몇 가지 공유한 후 플라스틱 사용과 관련된 방탈출 활동을 진행했습니다.(국가해양환경교육센터, 인천환경운동연합)
https://sites.google.com/view/plasticsea
조금 길고 어려운 부분이 있어서 여러 명 같이 풀어도 괜찮다고 했더니 삼삼오오 모여서 활동했습니다.
서로 도와주도록 하고 막히는 부분에서 힌트 주고 하니 40~50분 안에 70%는 방탈출에 성공했던 것 같습니다.
------------------------------------------- 2교시 완료
방탈출을 많이 진행하지 못한 학생들을 위해 방탈출 속 다시 볼 만한 영상을 함께 보며 미세플라스틱 문제 등에 대해 이야기를 나누었습니다.
다음으로 친환경 상품을 파는 온라인 상점을 둘러보며 어떤 물품이 있는지, 상점들의 특징이 무엇인지 찾아볼 수 있도록 했습니다.
이런 곳이 있는지 처음 안 학생들이 많더라고요. 생각보다 친환경 제품이 저렴하다는 것을 보고 놀라는 학생도 있었습니다.
이렇게 알아야 관심이 생기고 실천으로 이어질 것이라 믿습니다...!!
마지막으로 학생들이 가져온 헌 칫솔을 대나무 칫솔로 교환하는 시간을 가졌습니다.
다양한 활동과 함께 환경 교육을 진행하니 아이들이 더욱 경각심을 갖고 환경에 대해 생각할 수 있는 시간이 되었던 것 같습니다.
특히 마지막에 대나무 칫솔을 받아가며 실생활에서 직접 친환경 생활을 실천해보는 기회가 되어 더욱 뜻깊은 시간이 되었던 것 같습니다!
진행 학교: 서울 금북초등학교
진행 기간: 2023/11/14
대상: 5학년 학생 21명
진행 방식:
5학년 2학기 국어(나)의 토론 단원, 창체와 연계하여 3시간의 환경 교육 수업을 구성했습니다.
수업 흐름 공유하겠습니다.
가장 먼저 최근 이슈가 된 정부의 "일회용품 규제" 철회와 관련한 뉴스 영상을 시청합니다. 초등학생이라 그런지 해당 규제에 대해 잘은 모르고 있더라고요.. 따라서 관련된 배경을 설명하고, 이러한 상황에서 어떤 입장을 더 지지하는지 전체 토론을 진행했습니다.
토론 주제: <카페, 편의점에서 일회용품을 사용해도 될까?>
찬성과 반대가 4:17로 갈리긴 했지만 다행히 다양한 근거를 떠올리며 반박을 이어가더라고요^^
이후에 본격적인 환경 교육을 시작했습니다.
띵커벨을 사용해서
1. 워드 클라우드로 '환경' 하면 떠오르는 키워드 입력하기
2. 그 중 키워드를 골라 궁금했던 점을 떠올려 질문 만들기
3. 여러 질문 중 가장 궁금한 질문을 골라 조사하여 띵커벨 게시판에 공유하기
-> 처음에는 조사 후 도화지에 포스터 형식으로 만들어 결과를 공유할까 생각했는데, 나름 환경 교육인데 자원을 아끼자는 차원에서 온라인으로 진행하였습니다. 온라인으로 진행하니 아이들이 서로 조사한 내용을 둘러보고 댓글로 의견을 남길 수 있어서 훨씬 좋았던 것 같기도 합니다.
------------------------------------------------ 1교시 완료
다음 교시 시작할 때 몇 가지 공유한 후 플라스틱 사용과 관련된 방탈출 활동을 진행했습니다.(국가해양환경교육센터, 인천환경운동연합)
https://sites.google.com/view/plasticsea
조금 길고 어려운 부분이 있어서 여러 명 같이 풀어도 괜찮다고 했더니 삼삼오오 모여서 활동했습니다.
서로 도와주도록 하고 막히는 부분에서 힌트 주고 하니 40~50분 안에 70%는 방탈출에 성공했던 것 같습니다.
------------------------------------------- 2교시 완료
방탈출을 많이 진행하지 못한 학생들을 위해 방탈출 속 다시 볼 만한 영상을 함께 보며 미세플라스틱 문제 등에 대해 이야기를 나누었습니다.
다음으로 친환경 상품을 파는 온라인 상점을 둘러보며 어떤 물품이 있는지, 상점들의 특징이 무엇인지 찾아볼 수 있도록 했습니다.
이런 곳이 있는지 처음 안 학생들이 많더라고요. 생각보다 친환경 제품이 저렴하다는 것을 보고 놀라는 학생도 있었습니다.
이렇게 알아야 관심이 생기고 실천으로 이어질 것이라 믿습니다...!!
마지막으로 학생들이 가져온 헌 칫솔을 대나무 칫솔로 교환하는 시간을 가졌습니다.
다양한 활동과 함께 환경 교육을 진행하니 아이들이 더욱 경각심을 갖고 환경에 대해 생각할 수 있는 시간이 되었던 것 같습니다.
특히 마지막에 대나무 칫솔을 받아가며 실생활에서 직접 친환경 생활을 실천해보는 기회가 되어 더욱 뜻깊은 시간이 되었던 것 같습니다!